孩子不肯上学或是不愿意去幼儿园的案例越来越多，情况也不尽相同，下面我们根据我们的几个成功案例遵照保护来访者的隐私原则下做了技术处理，希望能帮到大家，如果您和您的孩子需要更有针对性的指导，孩子天天都在飞速成长，建议添加海灵心理咨询师微信（微信号：18200980807），备注百度咨询，免费提供孩子的专业心理辅导方案，每月限5人免费！

来访者：

孩子14岁，一直在我身边长大，亲子关系融洽。孩子成绩一直较好，自我要求较高。初三前后，开始出现睡眠困难。据孩子说：晚上很累，很想睡，但睡不着。或是睡着了容易惊醒。我们带孩子看了中医，睡眠有所好转。也跟她做了很多沟通，告诉她，不要紧张，无论成绩怎样，爸爸妈妈都永远爱她。但最近停药后，孩子又开始找各种理由不想住校，想回家住。我就觉得孩子是在无病呻吟，冒了她的火。据我分析，孩子属于害怕初三的挑战，害怕失败，想当逃兵。但我真的不知道该怎样去开导她了。又怕冒火后，孩子以后心里有什么想法不跟我们沟通了。纠结呀。

心理咨询师案例总结：

首先我需要为这位焦虑的父母亲做了情绪处理，表达对他的理解，我告诉她：

作为父母，我非常理解你面对孩子出现问题时着急冒火的心情！据你所说，孩子成绩一直很好，自我要求较高，你们亲子关系融洽，说明你们的孩子非常优秀，这也是你们用心教育的结果，这点非常好。但是，你现在对于她睡眠不好，逃避学校既冒火也无计可施。如你分析的，孩子应该是因为害怕初三的挑战、害怕失败而产生过大的心理压力，才有了上述的行为结果。你们带孩子看了中医还跟她做了沟通，开导她，这点你们做得非常好，但是今后，还是要注意无意中的言行有无给孩子增加压力。而且，孩子今年14岁，刚好处于青春期，也是心理敏感时期，所以对外界的感受性比较高，再加上一贯来对自己的高要求，无形中自己给自己增加了很大的压力，然后以躯体症状和行为表现出来。这个时候，孩子更需要你们的耐心陪伴，切忌不可对她发火，可以暂时让她回家住，照顾好她的生活起居。周末抽空安排一家人到野外或孩子喜欢玩的地方放松心情，也可让她跟同学多沟通倾诉，这样有利于宣泄压力。我相信，你们的行动远比语言开导要来得更有效果，孩子会感受到的。通过几次的心理咨询，孩子和父母收到了期望的目标。

来访者反馈：

很好的老师，不仅是能够帮我客观的分析事情，还能照顾到我们和孩子的感受。难能可贵！也得到了孩子的认可。也让我们更加清晰的认识到作为父母，我们自己的问题。非常有价值的成长，感谢！！！

来访者：

我家女儿今年五岁上大班，开学前几天不哭。之后才哭，我该怎么办，老师？

心理咨询师成功个案总结：

初步分析是小朋友有入园焦虑，不适应所以容易哭哦。

他之前的几天并没有哭，是后几天才哭的，所以应该是发生了什么事情，通过询问孩子的妈妈对孩子入园过程了解了很多细节，也知道孩子的父母家人喝老师应该为孩子在入园这个变化过程的不适应带去一丝安慰与力量，接纳、来缓解孩子的痛苦与无助。

具体的指导方法包括要排解小朋友的入园焦虑，需要家长常带小朋友接触除了熟悉家人以外的新鲜环境及他人，还要让小朋友对幼儿园有信赖和安全感，家长可以在家里表现出对于小朋友在幼儿园很放心，期待他很开心的心理，慢慢感染小朋友。孩子开学初期哭泣，这是很多小朋友都会出现的情形哦。她应该有分离焦虑，多跟孩子聊一聊，听听她的心声，多多鼓励她。同时引导家长也要树立有足够的信心，最后孩子顺利的逐步度过了这一阶段的。

案例描述：

孩子现上小学三年级,是家里的大宝,二宝刚满周岁。
从二年级开始,孩子就开始有厌学的情绪了,起初只是偶尔闹情绪不去上学,我们是连拖带拽的送去。差不多也是从这时给他了个独立手机,开始只是为了完成老师留的作业。后来,孩子自己学会了下载游戏,开始经常性的以听故事学英语的名义,索要手机,我们此时对其手机的使用没有明确的规定,更是监管不力,孩子手机使用越来越失控了。
这学期更是经常找各种理由不去上学,目的就是玩手机。对学校的学习是极度的厌恶。作业完全不做。
孩子自己很纠结,知道自己要去上学,可就是不想去。
孩子现在稍跟他讲点道理,就会生气,如果没收手机就更是大发脾气。
处在这个叛逆期的孩子,要怎样做才能帮助他正确合理的使用手机?
怎样才能让他看到上学学习的重要?他不喜欢学校的教学方式。
经常会跟自己生气,因为自己某些事情没有做到他预想的结果。
他不能接受自己做得不好或者与别人不一样的情况。
活着就是为了去上学学知识吗?这是他烦恼事情。
父母的所有说法孩子都不接受。

个案目标：让大宝区学校，好好学习。

个案总结：

首先接到这个个案，看到这个妈妈后，能够理解作为妈妈焦急的心情,恨铁不成钢啊!

但是,先对妈妈进行情绪安慰，告诉她也不要着急,这件事需要咨询。

以下是具体咨询计划方案：

1、孩子为什么不愿意去上学?孩子对校的学习是极度的厌恶。作业完全不做。他不喜欢学校的教学方式。“既然不习的'料",只要完成作业,不要求打多高的分数。作为父母,不知道你能否试着接受?毕竟孩子的身心健康最重要。还有,不原意去上学,是不是老师经常批判他?能不能与老师沟通,孩子有稍微一点点的进步,老师在全班同学面前夸奖孩子有进步。这样孩子会感受到老师是爱他的

2、“怎样オ能让他看到上学学习的重要?“父母不要将这句话常挂在嘴上,目前对孩子来讲已经没有用。

家庭环境塑造的,在幼儿期父母就应该起陪着读故事书、玩游戏。学前班小学低年级的时候,父母应该陪着写作业,陪着孩子预习、复习、做习题,经常告诉孩子这是很容易的事情,没有那么难,很简单,有爸爸妈妈陪着你。就连睡觉,也是父母陪睡,家里一起关灯睡觉。现在,孩子叛逆,慢慢舒情。问他有什么兴趣爱好?滑冰、画画、游泳、音乐等,定下来一个爱好父母就坚持接送孩子去学习。以后高考备特长生。

3"经常会跟自己生气,因为自己某些事情没有做到他预想的结果。他不能接受自己做得不好或者与别人不一样的情。“你告诉他,没有关系,慢慢来,谁也不是一下就做好的,成绩好的同学也不是一下就成绩好的,爸爸妈妈陪你起学习,加油

通过多次的具体咨询和指导以及家庭治疗，咨询目标达成。一家人很满意。

来访者反馈：

谢谢老师对我们家庭的帮助，从专业的角度分析了我们家的情况，让我想明白很多事情，也知道了以后要怎么做！感谢您的帮助！希望您一切顺利！！！

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